第四册
建立神的国度
第一课
 
撒母耳的出生与幼年
第二课
 
以利两个儿子与童子撒母耳
第三课
 
一个转移时代的人
第四课
 
扫罗-一个自私的王
第五课
 
大卫的幼年与受膏
第六课
 
大卫受试验以被成全
第七课
 
扫罗的结局与大卫的作王
第八课
 
约柜的历史
第九课
 
大卫顾到神在地上的居所
第十课
 
大卫犯罪与神的惩治
第十一课
 
所罗门作王
第十二课
 
建造圣殿
第十三课
 
所罗门的堕落与以色列国分裂
第十四课
 
耶罗波安的罪
第十五课
 
犹大诸王的统治
第十六课
 
以色列诸王的统治
第十七课
 
以利亚的站住
第十八课
 
得着外衣

前言

 主仆李常受弟兄,于一九七四年四月六日,开始第一卷生命读经─创世记时,有一段开头的话,说,“为着圣经赞美主!为着包含在这书中的生命,神圣的生命,永远的生命,赞美主!…主若许,从今天开始,我们要继续全部圣经的生命研读,连续在每周末,一卷卷的读。但愿主在我们一路查读时,赐给我们祂亲密的同在,并祂丰厚的膏油。”

 二十多年过去,在主亲密的同在下,李弟兄于一九九五年夏,终于完成了整本圣经的生命读经。其间,无数神的儿女,从其中得着丰富生命的供应和滋养,也得着神圣的亮光与启示。至今,这套生命读经造就了数以万计、饥渴爱慕主话的圣徒,使圣经中的神圣启示,成为神儿女生活中唾手可得的享受和供应。

 如今,我们亲爱的弟兄虽在主里安睡,但他所释放的话语,仍不断供应神的儿女,并且成为主恢复中最宝贵最丰富的资产。我们多年受培植,实在是这些丰富最大的受益者。然而,在享受这些话语的亮光与启示的同时,我们也深深思量,我们的下一代,甚至我们这一代许多新蒙恩的圣徒,是否也能和我们一样,因着享受这些神圣启示的丰富,而更往前去?

 为此,我们怀着戒慎恐惧的心情,在祷告的灵里,将主恢复中这丰富的产业─倪弟兄与李弟兄的话语职事,经过撷取与改编,“烹调”为青少年和一般初信者较易吸收的话语,并应用在他们所面临的处境中。盼望借此帮助他们养成每日亲近主、读主话的习惯,为他们打下真理的根基,使主的话成为他们每日属灵的食粮,和属灵的装备,也成为他们对付仇敌的利器。

 编者 谨识  《圣经之旅》是为帮助召会中的青少年,以及所有初读圣经者,追求圣经真理,并从其中得着基本的开启与滋养而编写的。所编写之资料,均节录或改编自台湾福音书房所出版倪弟兄及李弟兄的著作,按旧约历史时间顺序初编为六册,分别为:

 第一册─蒙拣选的族类(创世记)

 第二册─神圣别的子民(出埃及记至民数记)

 第三册─据有享受美地(申命记至路得记)

 第四册─建立神的国度(撒母耳记至历代志)

 第五册─殿与城的恢复(耶利米书、耶利米哀歌、但以理书、以西结书、以斯帖记、以斯拉记、哈该书、撒迦利亚书、及尼希米记)

 第六册─爱、生命与建造(约伯记、诗篇、箴言、传道书、雅歌、以赛亚书、何西阿书、约珥书、阿摩司书、俄巴底亚书、约拿书、弥迦书、那鸿书、哈巴谷书、西番雅书、及玛拉基书)

 主若许可,我们日后将续编新约部分,成为一套完整的《圣经之旅》。

 所有课程系以生命读经为基础,目的在撷取圣经中关键的要点、人物和事件,加以阐明并揭示其内在的启示,期能应用在使用者生活中,使他们对主的话不仅有客观的认识,更产生主观的经历。本课程的设计,不是要呈现圣经真理的深度,乃在于传输神的目的和经纶,同时带进基本的生命经历、基础真理的认识、性格的操练、以及正常基督徒生活的实行。因此,使用者在完成圣经之旅时,应该会对神经纶的中心线,和圣经每一卷书的要义,有深刻、全盘的印象,并累积许多基本真理的要点,和生命及性格上的操练。

 关于这套书的使用,对一般初读圣经者,我们建议可直接依据每课进度,按日查读圣经,并参读所有参考资料(以生命读经为主,辅以其他相关资料),即可从其中得着极丰富真理的亮光,与生命的供应。然而对于青少年,为使他们更实际的进入这些话语,并使主的话对他们的生活产生影响,需要有服事者及家长的配合,利用各种机会,无论是晨兴、晚祷、或家聚会、小排聚集、及主日聚会等,帮助他们更透彻的消化每一课,从其中得着真理与生命。并能借着各种的操练与应用,将这些神圣的话语,落实在他们的生活中。

 为便于青少年及初读圣经者每日追求使用,在内容编排上,参考书房所出版之“晨兴圣言”,每周一课,每课七单元,每日一单元,分为五个段落:
 
标题:标明每日信息之主旨。
 
祷读经文:提供使用者祷读、享受并咀嚼主的话。
 
事实及真理的叙述:按圣经经文的顺序,将圣经中重要事实加以概述,并详列经文出处,以帮助使用者进入圣经的事实。读此段时,应同时查读圣经本文。
 
属灵的开启及应用:依据经文内容,从生命读经及其他相关信息中,摘录精华且浅显易懂的解释、说明、负担、开启及应用的话,或福音、造就故事等,同时配合青少年的年龄及生活环境稍加改写,酌加举例,以便于他们消化,从其中得着亮光与启示。并附所出自书目及页数,便于使用者随时查阅原文。
 
§为总结每日信息:归纳为一句可操练并经历的话,帮助使用者将所读之真理应用在生活中,操练并实行。


 每课之前均有课程指引,分为纲目、读经、背经、诗歌、中心思想、课程摘要、参考资料、及操练与实行八项,分项叙述如下:
 
纲目:提供每一课的思路和纲领。
 
读经:清楚标出目前该课是在《圣经之旅》的那一站。
 
背经:从该周祷背经文中,挑出钥节供使用者背诵,好让主的话丰丰富富地住在他们里面。
 
诗歌:是配合该课负担而挑选的,以加深使用者对该课的印象。
 
中心思想:是每一课最紧要的点,也是读完本课后该有的整体印象。
 
课程摘要:乃是对每一课的综览,帮助使用者在阅读时,脱离枝节而直接进入每课重点。
 
参考资料:指引使用者找到完整的信息原文,好更深入的研读追求,并借以认识主恢复中丰富的属灵资产。
 
操练与实行:帮助使用者将所得着的真理,实化、应用在日常生活中。
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