课文范围
目标
一
从以利的两个儿子和撒母耳在神面前事奉与生活的态度，认识我们在召会─神的家，神圣别的居所中，应当有敬畏与敬虔的态度。
二
操练听见神的说话，并对主和主的话有主观的认识与经历。
引题：
你觉得一般同学对老师的态度，是否合宜？你知道什么是“藐视”？什么是“敬畏”吗？
开启：
“以利的两个儿子藐视耶和华的供物，强取百姓献祭时上好的祭肉。我信当撒母耳看见这事，必定留下深刻的印象，成为将来他作祭司的警告。…撒母耳看见神对以利家严厉地审判。我们不该认为神只是坐在天上，对于祂子民在地上的光景不作任何事；事实上，神一直在对付祂的子民。…以利的两个儿子…也被杀了，因为他们全然轻视神。这给我们看见，在事奉神的事上，我们需要学一个功课，就是不可随便轻率。…撒母耳观看这一切悲惨的事，这些事就成了他的功课，在他一生事奉神的事上，警告他并提醒他。”（《撒母耳记生命读经》20~24页）
应用：
从圣经中消极的事例得警惕，操练在神的家中不随便，对长者不存藐视的心。
二
在神的家中不该轻慢随便，而该活出敬畏与敬虔。
引题：
你觉得来到会所中，该有怎样的行为举止？在穿着上有何该注意？
开启：
“以利的儿子也与伺候的妇人苟合。这是多么可怕！历史告诉我们，这种事在神的仆人中一再发生。…我们必须学功课，总要保持我们与异性之间的距离。我们绝不可以在隐密的房间里关上门窗与异性在一起；那给恶者有机会试诱我们，使我们落到罪中。以利的两个儿子就是在这件事上失败。”（《撒母耳记生命读经》21页）
“神对于祂的儿女们有一个圣洁的要求。所以保罗在林后七1说，‘我们既有这等应许，就当洁净自己，除去身体灵魂一切的污秽，敬畏神，得以成圣。’可见我们得以成圣，是和我们对神的敬畏有极大的关系。神是圣洁的，人越近祂就越感觉到自己的污秽，人越事奉祂就越怕有自己。所以在我们起首学习敬畏神的时候，就很自然的在一切的事上怕有自己在里头。…人在神面前最宝贵的存心，就是有一颗敬畏的心，就是说，在神面前怕有你自己在里头。这就叫作敬畏。”（十二篮第四辑，41~44页）
“提后三12说‘敬虔度日’，就是说我们的生活起居该敬虔，叫人家看得见神。我们说话的态度，…我们的行事为人，…就连我们的服装，家庭中的用具，房屋里的布置，以及我们的一举一动，都叫人家感觉到神。当我们与人接触的时候，人从我们的身上觉得神，这就是敬虔。”（十二篮第四辑，44页）
应用：
认识什么是敬畏与敬虔，操练对神有敬畏的态度，活出敬虔圣别的生活。
三
从撒母耳听见神的说话，并积极为神申言，得着正面的榜样。
引题：
你是否听见过神的说话？你觉得神会如何向你说话？
开启：
“圣经这本书和其他所有的书不同。当我们敞开心来读圣经的时候，便会发现有东西在我们里面运行。这是因为圣经是神的话。这位奥妙、看不见的基督就具体化在话里。当我们接受这话进来的时候，话就成了灵。然后，当我们把这灵说出去的时候，灵又成了话。话和灵，这两样神所给我们的恩赐，其实就是一个，也就是基督自己。我们摸不着基督，但我们可以接触这话；我们感觉不到基督，但我们可以感觉到灵。灵和话乃是我们借以住在基督里的两个凭借。”（生命信息上册，152页；请参考本课纲目第六点“我们需要借着听见主的说话，主观的认识并经历主”，及主日信息内容）
应用：
操练听见主的说话：聚会中认真，不藐视申言者的话；生活中认真读经，并注意里面良心的感觉。
辅助活动─分组研讨
一
讨论“敬畏”和“敬虔”有何不同？如何应用在生活中？（请参考十二篮第四辑，“敬畏与敬虔”，从其中挑出重点来传输。）
二
讨论如何在生活中听见主的说话？主观认识并经历主？
各组研讨完后，可上台见证展览。
备注：本课有两个主要的故事，以利两个儿子的故事，是从消极一面说到积极─在神的家中要向神存敬畏的心，活出敬虔。撒母耳的故事是积极说到要听从长辈的话，并留意主在生活中的说话。可分两周进行课程，进入这两个重点。
福音的应用
