课文范围
目标
一
从撒母耳的出生，认识神经纶的成就需要人借着祷告与神合作。
二
认识我们周围一切的环境─家庭及召会生活，都是神为着祂经纶的成就所安排的，叫万有互相效力，使爱神的人得益处。
三
羡慕撒母耳的榜样，乐意主动将自己奉献给神，作拿细耳人。
引题：
你的出生有无特别之处，为什么？
开启：
“撒母耳记上、下的中心思想，是神经纶的成就需要人的合作，如撒母耳的母亲哈拿、撒母耳、和大卫在积极一面的历史…。撒母耳的出生，跟哈拿与神合作有关。老旧的祭司职分变得陈腐、衰微，所以神要有另一个新的起头。…神拣选哈拿，因为她愿意与神合作。…撒母耳的母亲哈拿是一个非常与神合作的人。她的例子给我们看见，今天神所期望要得着的是那一种人。…今天各大洲和许多国家向主的恢复敞开，因此需要有人像哈拿那样许愿。我盼望有许多年轻人能许这样的愿。你们必须说，“主啊，我是属于你的，我把自己给你。”（《撒母耳记生命读经》8~10页）神就要接纳你的心愿；祂要完成一些事，来成就你向祂所许的愿。
应用：
向主有一个许愿，愿意与主合作的祷告，借着祷告回应神的心愿。
二
我们周围一切的环境─家庭及召会生活，都是神为着祂经纶的成就所安排的，叫万有互相效力，使爱神的人得益处。
引题：
你喜欢你的家庭吗？请说出喜欢或不喜欢的原因。
开启：
以撒母耳出生的背景，说明一切环境都是神为着祂的经纶安排的。
“为着撒母耳的出生，神在幕后发起了一些事情。一面，祂使哈拿不生育；另一面，祂又预备一个人来激动她。这就逼得哈拿祷告，求主给她一个男孩子。她在祷告中向神许愿…。这个祷告不是哈拿发起的，乃是神发起的。…我们不该认为撒母耳只是出于他的父亲以利加拿；事实上，他是出于神的经纶。神有祂永远的经纶，但神经纶的完成出了问题。…神心头的愿望是要得着一个人来顶替那个祭司职分。为要得着这样的人，神用婚姻将以利加拿和哈拿摆在一起。…事实上撒母耳不是出于人而来的。神才是他真正的来源；是神用祂主宰的安排，暗中推动祂的百姓。”（《撒母耳记生命读经》8~9、11~12页）
应用：
为着神所安排给我们的一切环境，操练感谢赞美并接受。
三
羡慕撒母耳的榜样，乐意主动将自己奉献给神，作拿细耳人。
引题：
圣经说神和人都喜欢撒母耳，你知道原因吗？
开启：
“拿细耳人乃是完全分别出来归给神的人。…拿细耳人不仅服从神作权柄，对属世的宴乐也没有兴趣。撒母耳甚至在出生之前，就被他母亲奉献作这样一个人。这是一件大事，因为撒母耳带进了一个新的时代。新约时代是另一个拿细耳人─施浸者者约翰─带进来的。主耶稣是一个拿细耳人；彼得和保罗也是。事实上，每一个留在生命线上的人都是拿细耳人。…我们若是真正的拿细耳人，就会得圣徒的喜爱，并且全召会都要为着我们。我们要享受基督到极点，并且成为召会的祝福。”（《撒母耳记生命读经》15、18页）
应用：
向神有奉献的祷告，自动并乐意将自己奉献给神，成为拿细耳人。
辅助活动─拿细耳人的愿
分组查读经节，找出拿细耳人的特点是什么，以及施浸者约翰、主耶稣、保罗身上，有那些点看出他们是拿细耳人。请参考《圣经之旅》第二册第十五课，“拿细耳人的愿”中，所讲述拿细耳人的特点，和其属灵的意义。服事者可讲述撒母耳记生命读经第九页，戴德生弟兄以及李弟兄向神许愿的见证。
福音的应用
你是否愿意过一个特别、并有价值的人生，乃是在于你对神借着福音的呼召的反应，你的反应决定你的定命。撒母耳可以拒绝作拿细耳人，但他却认识成为基督同伙的荣耀。许多人被神呼召了，但只有少数人借着拣选基督和为神的旨意而活，显出他们是蒙拣选的。神已在你的生活中作工，为着将你带到祂那里，使你能作祂的同伙，与祂一同完成一些事。甚至神在你的一生中作工，使你能在这里听见祂的话。你决定要成为神所特别拣选的人之一吗？如果你愿意，那么你的命定将是人所能有最高的生活，在神与人的历史中发生影响力，为着这时代神旨意的完成！
