课文范围
创一26至二25。
目标
一
认识神创造的目的，和神创造的中心乃是人，要使人能彰显并代表神。
二
认识神造人的过程，并神将人造成有三部分的活人。
三
认识灵的重要，并操练释放灵，来接触神并吸取、盛装神。
引题：
在神所创造的万物中，你认为那一样是最重要的？
你觉得人生的意义和价值何在？你现在的生活有意义吗？
开启：
从创世记一章神创造天地的记载中，比较神创造人和造万物有什么不同？借此说明人在神创造中的重要性（参《创世记生命读经》第六篇）。
应用：
珍赏“人”是神创造的中心，宝爱并欣赏周围的人。
二
认识人有灵、魂、体三部分，其中最重要的，乃是人最深处的“灵”。
引题：
你知道为何中国人说，“人为万物之灵”吗？
你对你的人生是否觉得满意？如果不满意，你知道原因为何吗？
开启：
“神铺张诸天，建立地基，并造人里面的灵。在这宇宙中有三样同等重要的东西：诸天、地、人里面的灵。诸天是为着地，地是为着人，人有灵是为着神。神创造诸天是为着地。没有诸天，地就长不出东西。地是为着人，而人里面有灵为着盛装神。所以，人是全宇宙的中心，而人的中心乃是他的灵，这是非常重要的。就着神说，人里面若没有灵，人就成了空壳子。地上若没有人，地就是空虚的，诸天也是无用的。赞美主，诸天供应地，地供应人，而人有灵来接受神。赞美主，在人里面有灵！”
“我们人有三部分，所以也有三种需要─物质的需要、精神的需要和属灵的需要。在人群社会中，人只顾前面两种需要，而忽略第三种需要。这就是在这里要有召会的原因，因为唯有召会能帮助人满足第三种需要。也许你有最精美的物质享受，以及最上好的精神满足，但你仍有所缺。你需要属灵的享受，你需要神。你的深处需要得着满足。因为我里面满足了，我就不在乎汽车、洋房。我的灵因神而得满足，因为我的灵是被造来盛装神的。”（《创世记生命读经》162、164页）
应用：
每天更多用灵接触主，借着晨兴、祷读、唱诗、祷告，更多盛装神，并将神涌流而彰显出来。
辅助活动─团体操练三段式呼求主名
第一分钟：众人同声、同调、大声、释放灵的呼求，不见一人，只见耶稣。单单、专一的想主。重在全人得释放，作属灵的深呼吸；呼出瞌睡、疲倦、生气、抱怨…，深深地吸入主。
第二分钟：火箭式、彼此挑旺灵的呼求：“哦！主！阿们！阿利路亚！”呼求时两人一组，彼此眼对眼，口对口，你点活我的灵，我点活你的灵，彼此挑旺并享受里面的基督。
第三分钟：不同声不同调，充满爱意，个人向主倾心吐意的呼求。边呼求边祷告：“主耶稣，我爱你。”“主啊！充满我！”“主啊！我渴慕你。”“主啊！你是富有吸引，极其令人着迷。”
福音的应用
向着福音朋友，可用儿童教材十一“救恩之路”第一课，或《人生的奥秘》中第一把钥匙，来向他们解开人类生存之奥秘，并与他们同唱补充本诗歌八百一十六首。使他们认识，这世界的各方面（金钱、教育、娱乐、知识），都不能也不会满足人。人可以用神以外的东西充满他的魂，但是只要他的灵是空虚的，就永远不会满足。人需要盛装神，如同手套需要盛装手一样，（也可以使用手套露露的故事。）
