一

本教材提供给国小中年级的儿童使用，教材可用于主日儿童聚会中，亦可用于儿童小排中。

二

本教材编写的目的，在于向儿童介绍旧约圣经中的重要人物，他们如何蒙神呼召，走神生命的路，过敬虔的生活，成为信的见证人。盼望借着这些旧约人物的榜样，给儿童看见在这属天的赛程中，有许多见证人，如同云彩围绕着他们；激励他们放下重担，脱去罪，一同奔那摆在他们前头的赛程。

三

本教材的负担和目标有以下几点：

1

认识旧约中重要人物，神呼召他们的经过，以及他们身上属灵的特点。

2

培养儿童从小就能敬畏神并顺从神，认识神的主宰和权柄，过敬虔并彰显神的神人生活。

3

每课中除了认识旧约中的人物榜样，也配合课程内容提供各项属灵及性格操练，如认罪祷告、呼求主名、传福音、祷告及代求、背经、读经及祷读、唱诗赞美、奉献财物、顺服、谦卑等等。期使儿童借着各项操练，在属灵及性格上被成全，成为活而尽功用的肢体。

四

为便于教师及家长的预备，本教材提供较丰富的内容，唯在课程进行中，需按儿童实际情形斟酌取材，避免让儿童因知识太多而无法领会消化。

五

上课程序可依儿童们的情形和需要，灵活运用。进入课程以前，先以问题讨论，培养儿童彼此问、互相答的习惯，切勿流于老师单向传输的形式，以期儿童从小就能口开，心开、灵开。末了务必带儿童有实际的操练，一同把所得着的开启化为祷告，并带到生活中操练。每次上课前，先让儿童见证他们在周间操练的心得。

六

本教材另编有“亲子手册”，供家长陪同儿童在家中操练用。手册中并编有教师和家长联络专栏，以加强二者间的交通。盼借着每周晨兴、祷告、背经、唱诗和生活的操练，家长能陪同儿童建立与主亲近，基督传家的属灵生活；并成为热切传扬福音，为人代祷尽功用的小肢体。为便于教师批阅，本手册前二十三课分甲乙二本，后二十二课分丙丁二本，交替使用。

七

对家长尚未信主的儿童，也当一视同仁，一同鼓励操练，唯老师必须担负属灵父母的责任，关心并帮助他们。

八

“流泪撒种的，必欢呼收割。”恳请所有老师及家长，都能先有享受、研讨、交通、劳苦和祷告，以期我们所教导儿童的，不是杀死人的字句，而是灵，是生命，是滋养他们、使他们在生命中长大的活话。