…你常常去。过一段时间后，他受造就到一个地步，我们就可以进一步把他引到真理课程。真理课程的内容，就不像小册子那么简单，不仅编写齐备，同时也非常不平凡。所以我们教的时候，要花工夫好好预备，找出一条合式的路，让新人能很容易的进入。 如何带领新人认

…聚会的安排是确定的；并不是说改制了，这种普通的大聚会也没有了。 二 真理课程分班的聚会 其次，凡是得救的人，都应该追求真理。召会是真理的柱石和根基（ 提前三15 提摩太前书三15 × 倘若我耽延，你也可以知道在神的家中当怎样行；

…聚会中唱诗、祷告，若没有那灵，那个排聚会就没有实际。有些排聚会想要用真理课程。这些真理课程是以圣言为基础，但我们若不正确的使用这些课程，这些课程就会成为空的、死的。主耶稣说，祂对我们所说的话，就是灵，就是生命（ 约六63 约翰福音六63 &

…在主面前，跟从主的引导，逐渐会作，也是应当作的事。 学习用生命课程与真理课程 我们要学习会用 “del生命课程”，但不要呆板的用。《生命课程》一册有十二课，不一定一次上一课，有时可以一课分两次上，也可以同时上二课；不必呆板的读，只要把重点提

…且挨家挨户擘饼，存着欢跃单纯的心用饭， 。 二 改制的要点之二─教导真理课程─ 二十20 使徒行传二十20 × 凡与你们有益的，我没有一样避讳不告诉你们的，或在公众面前，或挨家挨户，我都教导你们。 。 三 改制的要点之三─聚会以

…是这样去讲，新人一定照样学，并且慢慢就有基本而正确的认识。 四 教导真理课程 之后就是教导《真理课程》。真理课程有几个长处。首先，这是整套的书籍，人一看见就起敬，知道不是随便写的书，内容一定不简单。我们要告诉他，这套书一共四级十六卷，每级四

扩建召会的三要事－生养教 第二篇 家中聚会与真理课程 读经： 来十25 希伯来书十25 × 不可放弃我们自己的聚集，好像有些人习惯了一样，倒要彼此劝勉；既看见那日子临近，就更当如此。 ， 提后二2 提摩太后书二2 ×

…该来在一起，将整个聚会交给引导的灵。 问：假设有些圣徒要来在一起读《真理课程》，那是一定的主题。这怎能符合我们所看见关于聚会不需要一定的主题？ 答：这是一个非常好的问题。众圣徒需要学习圣经中重要的真理。一处地方召会终究必须有时间（一周一次、

…能眼瞎，将自己限制在一种作法上。比方，有的家要作生命课程，有的家要作真理课程，有的家要作生命读经；这各种各样的情形，我们是无法使其一致的，也不需要一致。好比家家都吃饭，但家家各有不同，有的吃炒饭，有的吃稀饭。盼望我们都清楚这事，以后再出去时

…，真叫他们不知从何说起。所以，我们现今要实行教育；改制之后，我们就有真理课程聚会。我们都知道，若是青年人不受基本教育，国家定规不能富强。不受教育的结果，不是贫穷就是野蛮；礼不通，事也不通。 我年少时，母亲就将我送到英语专科学校去学英文，我信

…语的供应。按着目前的安排，话语的供应有几方面的需要，其中最重要的就是真理课程的教导，也就是属灵的教育。已过我们的聚会虽然有许多信息，可惜教育性太缺，等到需要人才时就找不到人。这如同一个国家的教育办不好，等到要发展事业时，就没有人才可用。改制

…，这些课程教导他们如何开始他们基督徒的生活。然后，接下去我们必须使用真理课程。真理课程的写作方式，能在很好的次序和路线上教导信徒真理。现在我们已出版了英文版的前三卷。如果你只给新人一张纸，有真理的要点在上面，他们也许不太重视。用完之后，也许

…湾的父母省吃俭用，为的就是要儿女受教育。 我们在召会生活中的教育就是真理课程。今后我们都得改观念，重视在召会受真理教育。从前老一套的聚会有四方面，第一是主日大聚会，靠讲道号召人。每到主日就有人问：“今天是谁讲？”人都爱听会讲的人讲。第二种是

…活。你读经、祷告是买油，你传福音是买油，你参加家中聚会也是买油，你教真理课程更是买油。油是不能借的，就像吃饭和呼吸，别人不能替你吃，替你呼吸。到主来时，你是绝对无法向任何弟兄姊妹借油的。 若是你在家和主有交通，当你去参加家中聚会，你一开口，

…新人带到这样完全的认识里。 长远来说，要用一些材料如《生命课程》、《真理课程》、生命读经信息、或其他关于真理或生命的属灵书报 长远来说，我们需要用一些材料如《生命课程》、《真理课程》、生命读经信息、或其他关于真理或生命的属灵书报。我们已经指

…，我们愿意有分级的教育，如同办学校。我们已经成立编辑小组，专门编写《真理课程》。《真理课程》编写的原则，是搜集我们已经出版的信息，再从中加以编辑。第一级的内容是要叫初得救的人对于旧约有一个概略的认识。这套书编写得不仅像教科书，同时也是一篇篇

… 六至七页）。 定期的特会 在召会中主的新行动里，我们需要家中聚会、真理课程、擘饼聚会、祷告聚会，我们也需要有定期的大聚会，召聚所有的新人来在一起。我们需要与所有新得救者有定期的特会；因为这些新人若在家中聚会接受喂养，并在排聚会中学习真理，

…时间的。换句话说，要会带人，会作出口，会给人施浸，还要会讲生命课程、真理课程，样样都能作，而不需倚靠别人。 从前我们一到会所，总是先问今天谁讲道。若是一个高明的人讲，我们就快乐，就觉得真好，真感谢主。若是一个我们觉得不太高明的人讲，我们就瘪

…部分，找到关乎祂在许多不同方面的所有经节。 由于需要，我也开始编写《真理课程》。《真理课程》的编排涵盖四年。每一年四卷，每卷十二课。因此，四十八课一年可上完。这些课程的目的，乃是按照神圣的真理，带着属灵的原则，提供人对圣经一般的认识，也将人

…篇信息可与圣经任何一页相比。我们也有一本好的诗歌和许多好的书籍，如《真理课程》、《生命课程》、生命读经的信息、《生命的经历》、“神的经营”、《包罗万有的基督》。我们可以将这几本书的任何一本带到聚会中；我们打开书，美妙的东西就在其中。我们不一

…没有。所以我们必须改制，从听名人演讲改到好好上课，认真学真理。 编辑真理课程，同受真理教育 为着学真理，我们已经安排三位同工，成为一个编辑小组，专专编写真理课程。盼望最少编四级：一级、二级、三级、四级；程度是越过越深一点，一级深过一级。每级

…恢复本、生命读经、新约总论，以及将整本圣经有系统的写成一百九十二课的真理课程。我们需要用这些著作中所包含的一切真理，将我们浸透、注入、充满并泡透。这样每当你说话，你都会说真理。 我们都该随时随地传福音并教导真理。我们的传讲和教导不该受任何时

…仅聚在一起歌唱赞美主，更要一起学真理。 改制后不久，我们鼓励众人用《真理课程》。每一课的《真理课程》，都满了引用的经节，以及纲要和内容解说。这在使用时，都需要好好去读；不是仅仅死板的读法，乃要祷读、活读、重读、重读、解读、唱读。总要用各样的

…个的圣徒。我们去喂养圣徒，教导他们真理的时候，不要太呆板，这一次教《真理课程》第一课，下一次不一定教第二课。我们去牧养圣徒之先，必须先有储备。对于真理课程里面所讲的，应该详细研读过，熟悉其内容，然后和弟兄姊妹接触的时候，你会发现他的需要，再

…里的召会完全进入合乎圣经的聚会与事奉之路。一九八五年，我鼓励召会用《真理课程》。台北召会有二十三个会所，我住在一会所。当我头一次去看他们主日早晨真理课程聚会时，我大失所望。一位弟兄指派圣徒，要他们读某一段话。聚会充满了死沉和规矩。按我的感觉

…受负担，必须有人放下职业，全时间研读神的话，因为这个需要很大。譬如，真理课程要分级上课，每一级最少需要两个人配搭教导，彼此截长补短；这是根据圣经，守住配搭的原则。真理课程若有四级，就需要八个人。在教导真理的事上，虽然可以成全青年人作，但最稳

…专门教导大家真理。真理聚会是按现实的情形分级、分班。为此，我们编写了真理课程，分为四级，一年一级，每级有四卷共四十八课。头一年实施一律从第一级开始，是基础教育。一年到头都这样作法，四年的工夫，就能帮助信徒受到相当的教育。如果有人缺课，盼望也

…育性的教导不可，一定要实行分级真理教育。 为着应付这个需要，我们进行真理课程的编印，一共有四级，每级有四卷，每卷十二课。我们预备每周教一课，一年教授四十八课。弟兄姊妹们只要好好接受真理教育，一年就可以读完四卷真理课程，四年可以读完全套真理课

…们。 2 例如，我们能从晚上七点半祷告到八点半，然后从八点半到九点读真理课程。 3 擘饼的末了半小时该专一作另一个训练，也就是召会的家庭训练。 4 例如，我们可以每周两次，各花半小时从《神完全的救恩》取用材料，而可能在一年之内看完。 5 如

…聚集(一) 第三章 家中聚会(二) 第四章 家中聚集(三) 第五章 真理课程(一) 第六章 真理课程(二) 第七章 全时间 第八章 是主的人，向主活 第九章 在推广福音上所有的交通 第十章 广传福音 第十一章 长老职分与全时间者训练的基本原

…命的经历上有互相的教导。这不是说我们不需要书籍帮助我们。我们仍然需要真理课程与生命课程这类书籍所给的帮助。在我们与新人的交通里，我们可以告诉他们，家里最好有这类书籍，这样我们要学习关于真理或生命的事时，就能研读其中一部分。然后我们在排聚会里

…也帮助他在生命上长进。 因此在排聚会中的牧养，不一定是照着生命课程、真理课程，乃是照着我们得救时的经历，怎样遇见主，怎样在一件一件事上受主的带领，这些才是排聚会的材料。你们有生命的经历，再配上真理的发表，就成了我们去牧养小排的“真理课程。”

…也帮助他在生命上长进。 因此在排聚会中的牧养，不一定是照着生命课程、真理课程，乃是照着我们得救时的经历，怎样遇见主，怎样在一件一件事上受主的带领，这些才是排聚会的材料。你们有生命的经历，再配上真理的发表，就成了我们去牧养小排的《真理课程》。

…这等事只引起辩论，对于神在信仰里的经纶并无助益。 。 参考书目： 《真理课程一级》 第一课 ； 《世界局势与主行动的方向》 第二章 ； 《长老训练㈢实行异象的路》 第五 、 八章 ； 《活力排》 第十三、十五至十六篇； 《在灵里与主互住的生

…供应的原则 我们即将实行主日的分班教育，这个分班教育的课程内容是使用真理课程。今后我们中间这个新的话语供应，不需要 弗四11 以弗所书四11 × 祂所赐的，有些是使徒，有些是申言者，有些是传福音者，有些是牧人和教师， 所说的恩赐

…要的是教导他们。为此我们有生命课程（见福音书房出版的《生命课程》）、真理课程（见福音书房出版的《真理课程》）、和许多其他的刊物。我们正确的用这些材料，就能在一年之内建立新人，作我们所作的同样的事。但是我们没有多少人知道如何喂养并教导新人。因

…书籍的出版，都是要我定稿。此外，我还要预备每次特会和训练的信息，编写真理课程，并负责中文书籍的定稿。这些工作交由别人作，没人作得了；我所以作得了，是因我有时间表，我照时间表工作。 所以你们一定要学，把时间排定，按部就班作息；这样，你就不会觉

…命课程，乃是照着他实在的情形喂养他，照顾他。到了排聚会，也不仅仅是用真理课程教他们，还要在接触他的时候，按着他的需要，或是婚姻，或是对待父母，或是在职业，在穿衣上教导他们。所以，使用真理课程教导人，不是机械化的作法，乃是生机的作法。我们供应

…些点，可惜没有以系统的方式编写，而是这里一点，那里一点。现在我们编写真理课程，预备出版四级，每级四十八题，目的就是要把我们已过六十多年出版的文字，以系统化的方式好好整理，好让众圣徒有一个概括而清楚的认识。 在事奉上追求进步 箴二九18 箴言

…新约的经纶》一书，集其大成在新耶路撒冷。这些真理，我们计划编成四级的真理课程，一年一级，每级四卷。如果圣徒们好好上过四年的真理课程，这些真理就都积蓄在他们里面。他们会成为满了真理的人；不只是生命人，还是真理人。这就完成使徒保罗所说的，神愿意